Hoje,
a noite, quando cheguei em casa, fui checar a tarefa que Isabelle não tinha
feito antes de eu sair pra trabalhar. Abri o livro e tive vontade de chorar.
Chorar de orgulho, de alegria, de gratidão. Que letra linda! Ela tinha feito a
tarefa sozinha, em letra cursiva, e tão caprichada. Havia erros ortográficos,
mas não importam. Nós conseguimos!
Há
dois meses, ela chegou da escola comentando que todos da sala escreviam com
letra cursiva, menos ela e outro amigo.
Começamos a saga pelo aprendizado na escrita cursiva. Foram dois meses
de trabalho árduo: dedicação, caligrafia, trabalho motor e de autoestima. Foram
dois meses que eu incansavelmente, mesmo após um dia inteiro de trabalho,
inventava varias atividades para estimulá-la a escrever. Foram dois meses que
eu insisti, fui dura e persisti quando ela esmorecia e pensava em desistir.
Foram dois meses que eu, todos os dias, ao vê-la com dificuldade, criava
historia, desenhava e inventava alguma associação para a letra, a fim de
facilitar o aprendizado. E escrevia, escrevia, e a fazia repetir incontáveis
vezes a mesma letra. Não teve um único dia durante esses meses que eu não tenha
acreditado e dito a ela que ela era capaz e que ela conseguiria.
Hoje
eu me emocionei, pela conquista dela, pela NOSSA. Não minha e dela, mas da
nossa família.
Trabalho
em equipe, cada um contribuiu como pôde. Enquanto eu estava na linha de frente,
ensinando e inventando “tarefinhas”, o pai, silenciosamente, observava e
aplaudia cada conquista, e tomava as rédeas quando eu esgotava minha cota de
paciência do dia. Maria também ajudou, ela, gentilmente, após enchermos o
quadro com tantas palavras, apagava-o com
satisfação para começarmos tudo de novo.
Eu
sei que não serão todos os dias que teremos tarefa caprichada, mas hoje eu me deito
com o coração grato e cheio de orgulho. Vencemos mais uma batalha, estamos
prontas para avançar para a próxima fase! Minha menina tá crescendo.
(Isabelle,
6 anos. Aluna do 1º ano EF).
Lívia Lins Torquilho
10/04/2019
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